ТЕМЫ

БИБЛИОНОЧЬ В РОССИИ 24.04.2021
ИСТОРИЯ БИБЛИОТЕК (Список изданий)
ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ
"ДОМ ДА ВИНЧИ" (2020)
"КНИЖНЫЙ БУЛЬВАР СЕВАСТОПОЛЯ - 2020"
ПОСТОЯННАЯ ПЛОЩАДКА "ЛИТЕРАТУРНОГО ПРИВАЛА" (2020)
КОНКУРС "МЕСТО ДЕЙСТВИЯ - БИБЛИОТЕКА!" (2020)
"ПРЕМИЯ ЧИТАТЕЛЯ - 2020"
"ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРИВАЛ" НА ФЕСТИВАЛЕ "МУЗЫКА - УЛИЦАМ ГОРОДА" (2020)
"СТРИТ-АРТ НА УЛИЦАХ МАГНИТКИ" (2020)
"ОPEN-AIR-MIX ГОРЬКОВКИ" (2020)
"ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ" (2020)
"МУЗЫКА ИЗ ОКНА" (2020)
ПОЭТИЧЕСКИЙ СБОРНИК "ПУШКИНСКОГО ЧЕРДАКА" (2020)
БИБЛИОТЕЧНЫМ ФОТОГРАФИЯМ - 85 ЛЕТ (2020)
"Я ВРАЧ, Я ДОЛЖЕН: ИЗ ИСТОРИИ БОРЬБЫ С ЭПИДЕМИЯМИ"
"ДЕТСКАЯ ПЛОЩАДКА" НА ФЕСТИВАЛЕ "КРАСНАЯ ПЛОЩАДЬ"
ЛЕТО В ПУШКИНКЕ ОНЛАЙН
МЕСТО ВСТРЕЧИ - БИБЛИОТЕКА
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ДИКТАНТ
ПРАЗДНИКИ В БИБЛИОТЕКЕ (Список изданий)
ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ КНИГИ И АВТОРСКОГО ПРАВА (Список изданий)
ДОСТУП К ПРАВОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В БИБЛИОТЕКЕ (Список изданий)
ПРАВОВОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ (Список изданий)
ФИЛЬМ "БИБЛИОТЕЧНЫЙ ФРОНТ: 1941-1945ГГ." 27.05.2020
БИБЛИОТЕКИ - СВИДЕТЕЛИ ПОБЕДЫ
КУЛЬТУРНЫЕ ЦЕННОСТИ - ЖЕРТВЫ ВОЙНЫ
КНИГА
ПОДАРИ РЕБЕНКУ КНИГУ
ДЕТСКИЕ БИБЛИОТЕКИ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
БИБЛИОТЕКИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ (Список изданий)
МАНИФЕСТ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК (Список изданий)
БИБЛИОТЕКА В ШКОЛЕ
РУССКАЯ ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ АССОЦИАЦИЯ
МЕЖДУНАРОДНАЯ АССОЦИАЦИЯ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК
ЗАРУБЕЖНЫЕ БИБЛИОТЕКИ
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ГУБЕРНАТОРА ДРОЗДЕНКО С ДНЁМ БИБЛИОТЕК (2019)
"ОХОТА НА ЧИТАТЕЛЕЙ" (2019)
МОДЕРНИЗАЦИЯ ДЕТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ (2019)
"БУКВОГРАД" (2019)
ДЕНЬ КРАЕВЕДА
ИВАН СУСАНИН (Список изданий)
"ЖИВАЯ БИБЛИОТЕКА" (2018)
УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА РОССИИ О ДНЕ БИБЛИОТЕК
КАЛЕНДАРЬ ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫХ ДАТ
ИНТЕРЕСНЫЕ АДРЕСА

БИБЛИОТЕКИ

24.04.2021 - БИБЛИОНОЧЬ В РОССИИ

27 МАЯ - ОБЩЕРОССИЙСКИЙ ДЕНЬ БИБЛИОТЕК

ЧЕТВЁРТЫЙ ПОНЕДЕЛЬНИК ОКТЯБРЯ - МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК

Девиз российского Месячника школьных библиотек в 2020 году: "Добру откроем сердце. Обнимем ребенка с книгой"

Каждый ребенок должен знать о деятельности местной библиотеки и чувствовать себя в ней комфортно, а также иметь представление о других существующих библиотеках.