Барчева Т.Ф. Славный урожай!: овощная мозаика/ Т.Ф.Барчева// Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.-2014.-№5.-С.29.
Бондаренко Л.Н. Путешествие в страну овощей Легумию: [Сценарий праздника]// НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА.-2000.-№6.-С.17-19.
Среди персонажей: помидор, баклажан, капуста.
Волкова Н.Г. Познакомься с кабачком: [моя первая книга про овощи и фрукты]/ Н.Г.Волкова; худож. А.Петрова.-Москва: Пешком в историю, 2018.-39c.: ил.-(Книжки-картинки).-0+.
Дурягина Л.В. Почему капусте грустно: [стихотворение]/ Людмила Дурягина; рис. О.Горбачевой// Мурзилка: ежемесячный литературно-художественный журнал для детей младшего школьного возраста.-2021.-№8.-С.26.
Зелёненький он был: [из истории овощей]// Лучик: учимся по-новому!: журнал для школьников.-2023.-№9.-С.2-9.-(Поехали!).-12+.
Зимин В. Микроклимат на полюсе холода: петербургские ученые провели удивительный научный эксперимент/ В.Зимин// Санкт-Петербургские ведомости: ежедневная газета.-2023.-29 ноября (№225).-С.8.-(Россия/Мир ).
Используя специальные технологии, ученые смогли вырастить на внутриконтинентальной станции "Восток", расположенной в самых суровых на планете условиях, рекордный урожай овощей. Работают ученые в составе Российской антарктической экспедиции (РАЭ).
История появления капусты на Руси: [по материалам интернет-ресурсов]// Детское чтение для сердца и разума: ежемесячный литературный журнал домашнего чтения для младшего школьного возраста.-2022.-№7.-С.30-32.-(История из истории).
Клинтинг Р. Огород Кастора: пер. со швед./ авт. и худож. Л.Клинтинг; пер. К.Коваленко.-Москва: Открытый Мир, 2009.-34c.: ил.-(Из книг Оранжевой Коровы).
Красильников Н.Н. Фасолинки: рассказы-малютки/ Николай Красильников// Дошкольное воспитание: ежемесячный научно-методический журнал.-2013.-№1.-С.63-67.-(Чтение художественной литературы).-Содерж.: Волшебный тополь; Кто землю в огороде рыл; Из жизни Тузика; Удивительно; Осенняя яблонька и др.
Либина Р.Б. Может ли капуста быть открытием?: [как квашеная капуста лечила моряков во время плавания к новым землям]/ Р.Б.Либина// Костер.-2011.-№10.-С.22.
Лидстрём К. Огород на подоконнике: шаг за шагом: пер. со швед./ К.Лидстрём, А.Нюберг; худож. К.Кимбелл, Л.Сёдерберг; пер. М.Людковская.-Москва: Белая ворона (Albus corvus), 2016.-54c.: ил.-0+.
Мюллер Г. Как растут овощи?: [в пер.]/ авт. и худож. Г.Мюллер.-Москва: Добрая книга, 2014.-36c.: ил.-0+.
Неволина Г.А. Лук от семи недуг: познавательная игровая программа, рассказывающая о происхождении и пользе этого удивительного овоща, для учеников 4-6-х классов/ Г.А.Неволина// Читаем, учимся, играем.-2011.-№6.-С.68-71.
Николаев С. Трансгенные "бомбы" взрываются по-своему/ С.Николаев// ЮНЫЙ ТЕХНИК.-2002.-№10.-С.24-27.
Трансгенные овощи. Венгерский биолог Арпад Пустай доказал, что эти овощи вредны для здоровья человека.
Федотова О.П. Путешествие в страну Легумию: мероприятие, рассказывающее о семействах овощных культур, для учащихся 4-5-х классов/ О.П.Федотова// Читаем, учимся, играем.-2011.-№2.-С.51-55.-(В помощь учителю).
Халилулина Д. Ода об овощах из огорода// А Б В Г Д - СКАЗКИ, ИГРЫ И УРОКИ.-1997.-№9.-С.31.-(Творчество наших читателей).
