18 МАЯ - МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ МУЗЕЕВ (International Museum Day)
"Музейные маршруты" пройдут в республиканских столицах под кураторством ведущих музеев// Справочник руководителя учреждения культуры.-2024.-№6.-С.8.-(Правовой навигатор: новое в отрасли).
Армадерова Е.А. Проект "ВебЛандия. Лучшие сайты для детей": достижения и новости 2020 года: [обзор сайтов в разделах "Музеи" и "Походы, заповедники, чудеса природы"]/ Е.А.Армадерова// Школьная библиотека: печатный орган Русской школьной библиотечной ассоциации.-2021.-№3.-С.11-15.-(Режим онлайн).
Ахметзянова Е.А. Среди истинных шедевров: [сценарий]/ Е.А.Ахметзянова// Читаем, учимся, играем: журнал-справочник сценариев для библиотек и школ.-2024.-№2.-С.80-88.-(В мире искусства).
Экскурсия по творчеству знаменитым художников к Международному дню музеев (18 мая) для учащихся 6-8-х классов.
Бардовская Л.В. Что музейщику нужно для счастья: интервью с хранителем живописи ГМЗ "Царское Село"/ Лариса Бардовская// Санкт-Петербургские ведомости: ежедневная газета.-2021.-5 марта (№38).-С.1,8.
Барчева Т.Ф. Ключ к сокровищам: 18 мая - Международный день музеев/ Т.Ф.Барчева// Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.-2014.-№3.-С.36-38.-(Интересно все на свете!).
Экскурсия по Эрмитажу для детей 7-9 лет к 250-летию главного музея страны.
Барчева Т.Ф. Собрания и коллекции: 18 мая - Международный день музеев/ Т.Ф.Барчева// Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.-2015.-№3.-С.14-17.-(Приходите к нам на праздник).
Сценарий познавательно-игровой программы для детей 7-10 лет.
Белобородько И. Чайно-читальни, музеи и другие учреждения Российского попечительства/ И.Белобородько// БИБЛИОТЕКА.-1996.-№10.-С.43-45.-(Фонд чтения Рубакина).
Бэйли С. Пешком в музей: 100 лет мирового искусства в картинках и занимательных фактах: пер. с англ./ С.Бэйли; худож. Н.Гульд.-Москва: Пешком в историю, 2021.-48c.: ил.
Витославлицы: [путеводитель-игра по музею деревянного зодчества]/ сост. М.Ковалёва; худож. А.Опарина.-Санкт-Петербург: Фордевинд, 2017.-48c.: ил.-(Иллюстрированный путеводитель).-0+.
Волкова Н.Г. По Золотому кольцу с Тимкой и Тинкой: путеводитель/ Н.Г.Волкова, В.Волков; худож. А.Тененбаум.-Москва: Пешком в историю, 2021.-159c.: ил.-(История России).-6+.
Гетманова Н.В. Здесь предметы старины до сих пор сохранены: [о собраниях известных музеев]/ Наталья Валерьевна Гетманова// Читаем, учимся, играем: журнал-справочник сценариев для библиотек и школ.-2023.-№2.-С.85-90.-(В мире искусства).
Сценарий мероприятия посвящен уникальным собраниям всемирно известных музеев и приурочен к Международному дню музеев (18 мая). Подходит для учащихся 8-10-х классов.
Глубоковских М.В. О русских суевериях и не только: 18 мая - Международный день музеев/ М.В.Глубоковских// Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки.-2013.-№3.-С.54-56.-(Интересно все на свете!).
Виртуальная экскурсия для детей 8-10 лет.
Дорожкина Н.И. Как родится каравай: познавательная экскурсия в музей хлеба для учеников 4-6-х классов/ Н.И.Дорожкина// Читаем, учимся, играем: журнал-справочник сценариев для библиотек и школ.-2011.-№5.-С.34-37.-(Делу - время, потехе - час).
Дорожкина Н.И. Мы идем в музей!: несколько идей для организации экскурсионной работы со школьниками/ Наталья Дорожкина// История - Первое сентября: научно-методическая газета для учителей истории и обществоведения.-2007.-16-31 октября (№20).-С.30-32.-(Уча учимся).
Дюкато Ф. День в музее: пер. с нидер./ Ф.Дюкато, Ш.Петен; рис. авт.: пер. И.Михайлова.-Москва: Пешком в историю, 2014.-32c.: ил.-(Идём в музей).-6+.
Иванова В.К. "Красота спасет мир": сценарий урока для учащихся средних и старших классов/ В.К.Иванова// Школьная библиотека: печатный орган Русской школьной библиотечной ассоциации.-2021.-№8.-С.11-24.-(Сценарии).-Библиогр.: с.24.
Иванова Г. Как хлеб на стол пришел: занятия в этномузее детского сада/ Г.Иванова// Дошкольное воспитание: ежемесячный научно-методический журнал.-2009.-№6.-С.40-46.-(Познавательно-речевое развитие).
Идема Й. Как ходить в музей: советы о том, как сделать посещение по-настоящему запоминающимся: пер. с англ./ Й.Идема; пер. Г.Д.Йоханссон.-Москва: Ад Маргинем Пресс, 2018.-128c.: ил., фот.
Исаенко С.П. Мини-музей дошкольной образовательной организации как ресурс реализации ФГОС ДО/ С.П.Исаенко// Педагогика: научно-теоретический журнал.-2020.-№4.-С.67-74.-(Вопросы обучения и воспитания).
Каплина О.В. "Весь мир - музей...": [Цикл занятий по искусству для учащихся 3-6 классов]/ О.В.Каплина// ЧИТАЕМ, УЧИМСЯ, ИГРАЕМ. (3 выпуска). Сборник сценариев для библиотек.-2001.-№1.-С.41-47.-(В мире прекрасного).
Карпенок С. Я поведу тебя в музей/ С.Карпенок// МИР INTERNET.-2002.-№5.-С.42-45.
Знакомство с наиболее интересными сайтами, посвященным различным музеям, расположенными в Москве, Петербурге, других регионах России, а также в Германии, Англии, Франции, Дании и др. зарубежных странах.
Ковальчук Т.А. Виртуальные выставки и экскурсии: способы продвижения музейных коллекций/ Татьяна Ковальчук// Библиотечное дело.-2019.-№22.-С.4-6.-(Музейные коллекции).-Библиогр.: с.4.-12+.
Кончин Е.В. Поезда идут на восток: Как и кем в 1941 году были спасены сокровища российских музеев/ Е.В.Кончин// ЮНЫЙ ХУДОЖНИК.-1995.- №5-6.-С.1-3.-(50 лет великой Победы).
Крючков П.М. Вариант бессмертия: звуковой автограф как свидетельство эпохи/ Павел Крючков; [беседовала] Юлия Скрылева// Литературная газета.-2020.-16-22 декабря (№50).-С.10.-(Литературный музей).
Кулаева А. Мини-музей "Вещи времен войны": для детей 5-6 лет/ А.Кулаева, Л.Хохлова// Дошкольное воспитание: ежемесячный научно-методический журнал.-2020.-№5.-С.18-22.-(Год памяти и славы).
Культурно-образовательная деятельность музеев: [дайджест статей]// Библиотека в эпоху перемен: философско-культурологические и информационные аспекты.-2010.-№1.-С.55-124.-Библиогр.: с.124.
Культурные ценности России: начальная школа/ сост. Е.Р.Никитина.-Москва: Вако, 2016.-80c., [8]с. цв. ил.-(Школьный словарик).-Соответствует ФГОС.-Алф. указ. в конце кн.-6+.
Лестр Е.М. Древний мир: книга для чтения и раскрашивания/ Е.М.Лестр.-Санкт-Петербург: Арка, 2015.-40c.: ил.
Маст И.И. Музей - детям/ авт.-сост. И.И.Маст; Государственный исторический музей-заповедник "Горки Ленинские".-Москва: Городец, 2012.-108[2]c.: ил.
Пиотровский М.Б. Михаил Пиотровский: "Надо брать деньги у всех грешников"/ М.Б.Пиотровский// Справочник руководителя учреждения культуры.-2020.-№2.-С.110-112.-(Личное пространство = Музеи).
Понс П. Нескучное искусство: детские вопросы про художников, картины и музеи/ П.Понс; художник П.Леметр; переводчик с французского Е.Кириенко.-Санкт-Петербург: Питер, 2024.-63c.: ил.-(Вы и ваш ребёнок).-12+.
Поступления личных собраний в библиотеки, архивы, музеи; их использование в государственных хранилищах: (памяти коллекционера Н.П.Шмитта-Фогелевича): материалы 8-й научно-практической конференции по информационным ресурсам петербурговедения, 17 марта 2015 года/ Комитет по культуре Санкт-Петербурга; ЦГПБ им. В.В.Маяковского; Фонд имени Д.С.Лихачева.-Санкт-Петербург: Б.и., 2015.-111c.: ил.-Библиогр. в тексте.
Просекова О.А. С сибирским размахом: 18 мая - Международный день музеев/ Ольга Анатольевна Просекова// Читаем, учимся, играем: журнал-справочник сценариев для библиотек и школ.-2017.-№2.-С.64-67.-(Наши праздники).
Сценарий мероприятия по творчеству В.И. Сурикова для учащихся 6-11-х классов.
Российский этнографический музей - детям: методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/ [Ботякова О.А. и др.].-Санкт-Петербург: Детство-пресс, 2001.-188с., [4]л. цв. ил.-(Приобщение детей к истокам русской народной культуры).-Библиогр.: с.185-186.
Самые известные музеи мира: иллюстрированная энциклопедия/ сост. А.И.Пантилеева.-Москва: Белый город, [2011].-101[2]c.: ил.-[Цитата].
Санкт-Петербург. Детям о музеях/ сост. О.Н.Алексеева; худож. О.Н.Лаврухина.-Санкт-Петербург: Паритет, 2012.-96c.: ил.
Скобелева К. ВДНХ: ставка на дружбу: [история и современность одного из крупнейших выставочных центров мира - Выставка достижений народного хозяйства (ВДНХ, 1939 г.)]/ Катерина Скобелева; фото Катерина Скобелева, Андрей Трушкин// Маруся: журнал для девочек.-2021.-№11.-С.40-42.-(Специальный проект. Многоликая Россия).
Соколова Н.Д. Русский музей - детям: Беседы об изобраз. искусстве: Учеб. пособие/ Н.Д.Соколова; [Федер. целевая прогр. "Культура России" (подпрогр. "Поддержка полиграфии и книгоиздания России") и др.].-Санкт-Петербург: ДЕТГИЗ-Лицей, 2003.-222с.
Сорока С.Н. Экскурсия: [рассказ о посещении школьниками Музея военно-морского флота]/ Светлана Сорока; рис. В.Родина// Мурзилка: ежемесячный литературно-художественный журнал для детей младшего школьного возраста.-2020.-№10.-С.10-13.
Сохранить для будущих поколений: Беседа с научным сотрудником Третьяковской галереи// ЮНЫЙ ХУДОЖНИК.-1996.-№1.
Главный хранитель Третьяковской галереи рассказывает о системе сохранности произведений искусства, об обеспечении музея новыми технологиями сохранения экспонатов на уровне мировых стандартов.
Трофимова Е.И. Блокчейн для институтов социальной памяти: функциональные преимущества и возможности применения/ Е.И.Трофимова// Научные и технические библиотеки: ежемесячный сборник по вопросам теории и практики библиотечного дела.-2021.-№1.-С.115-124.-(Информационные технологии в библиотеках).-Библиогр.: с.122-124.
Усачев А.А. Полина, или Сова в музее: [весёлый рассказ]/ Андрей Усачев, Галина Дядина; рис. Г.Белоголовской// Мурзилка: ежемесячный литературно-художественный журнал для детей младшего школьного возраста.-2020.-№12.-С.8-10.
Что за чудо такое - музей?// Детская энциклопедия. АИФ: познавательный журнал для девочек и мальчиков.-2021.-№9.-С.1-5.-12+.
Юнсен О.К. Полеш открывает музей: пер. с нор./ О.К.Юнсен; пер. О.Дробот.-Москва: Пешком в историю, 2014.-32c.: ил.-(Идём в музей).-0+.
Юхневич М. Мир детства: [Детские музеи в России и за рубежом]/ М.Юхневич// КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ РАБОТА (Встpеча).-1996.-№5.-С.22.-(Дела музейные).
Я поведу тебя в музей: истории, рассказанные музейщиками России.-Москва: АСТ, 2017.-254c.: ил.-(Народная книга).-К 60-летию Российского комитета международного совета музеев.-12+.
