"С Ней все становится вдруг вновь": Размышления о любви школьниц 631-й гимназии Петербурга/ Худож. О.В.Граблевская// КОСТЕР.-1996.-№11-12.-С.16-17.-(Творчество твоих ровесников).
Размышления о любви школьниц 631-й гимназии.
Абрамович М. Школа на канале: Заметки/ М.Абрамович// НЕВА.-1998.-№10.-С.235-240.
О школе №28 в Санкт-Петербурге.
Аверченко А.Т. Разговор в школе: [Рассказ]/ А.Т.Аверченко// НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.-2004.-№1.-С.213-216.
Анисимова Н. "Детский сад" Жореса Алферова: [Физико-техническая школа]/ Н.Анисимова// С.-ПЕТЕРБУРГСКИЕ ВЕДОМОСТИ (С.-Петербург,ГП "Роспечать" Ленинградской обл.).-2000.-26 дек.-С.3.
Африна Е.И. В школу пришел Интернет/ Е.И.Африна// НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.-2000.-№9.-С.10-14.
Барашева Н.М. Когда вся жизнь была иной: Лит.-муз. вечер, посвященный воспитанницам Смольного института/ Н.М.Барашева// ЧИТАЕМ, УЧИМСЯ, ИГРАЕМ. Сборник сценариев для библиотек.-2000.-№4.-С.55-60.-(Наши праздники).
Барто А.Л. Про Вовку, черепаху и кошку: [Стихи]/ А.Л.Барто; Сост. Н.В.Ганина; Худож. А.А.Шахгелдян.-М.: Стрекоза, 1997.-143c.: ил.-(Б-ка школьника).-В содерж.: В школу; Кошка-невидимка; Мы с Тамарой; Сверчок;
Вам не нужна сорока?
Бекешев О. Волшебная школа: [Сценарий]/ О.Бекешев// ВЕСЕЛЫЕ УРОКИ.-1998.-№4.-С.30-31.-(Утренники. Праздники. Спектакли.)
Берг М.Ю. Тридцать лет спустя: 30-я, 10-Б, выпуск 1969-го/ М.Ю.Берг// ЗВЕЗДА.-1998.-№5.-С.162-177.
Школа №30 (физико-математическая) г.Санкт-Петербург.
Берестов В.Д. Витя, Фитюлька и Ластик: [Стихи, сказки]/ В.Д.Берестов; Худож. А.А.Шахгелдян.-М.: Изд. дом "Искатель", 1998.-104c.: ил.-(Б-ка школьника).-В содерж.: Картинки в лужах; Витя, Фитюлька и Ластик.
Берестов В.Д. Любимые стихи/ В.Д.Берестов; Ил. Т.Галанова и др.-М.: Аст-Пресс, 1997.-287c.: ил.-(Любимые стихи/ Авт.-сост. Т.Нилова).
Библер В.С. Три беседы в канун XXI века: [Идеи педагогической экспериментальной программы "Школа диалога культур"]/ В.С.Библер// ОКТЯБРЬ.-1995.-№1.-С.165-176.-(Публицистика и очерки).
Благово Н.В. Школа Карла Мая в Петербурге/ Н.В.Благово// ИСТОРИЯ ПЕТЕРБУРГА.-2002.-№3.-С.78-85.
Бондаренко А. Урок в японской школе/ А.Бондаренко// НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА.-2001.-№2.-С.117-122.
Как проводятся уроки в японской школе? Какова роль учителя? Как ведут себя дети на уроке? Наблюдения педагога из Новосибирска на уроках математики, природоведения и родного языка в IV классе обыкновенной школы Японии.
Бондаренко А. Учебник для маленького японца/ А.Бондаренко// НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА.-2002.-№4.-С.108-115.
Боярчук Ю.В. Высокообразовательное общество: опыт Японии/ Ю.В.Боярчук// МИР ОБРАЗОВАНИЯ.-1997.-№3.-С.30-32.-(Образование без границ).
Боярчук Ю.В. Японская школа: проблемы и перспективы/ Ю.В.Боярчук// ПЕДАГОГИКА.-1996.-№3.-С.107-111.-(Сравнительная педагогика).
В статье много статистических данных.
Будущему школьнику для веселья и в назидание: [Подборка стихов и рассказов о школе]/ Сост. Н.П.Ильчук и др.// ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ.-1999.-№4.-С.8-19.-(Ребенок в детском саду).
Вайянт Ж. Образовательные стандарты в американской школе/ Ж.Вайянт; Пер. Н.В.Юкович// ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ.-2000.-№3.-С.75-78.-(Зарубежная школа).
Вифлеемский А. Школа как сельский социокультурный комплекс/ А.Вифлеемский, В.Козлов// НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.-2004.-№10.-С.102-111.
Сельская школа- последний оплот сельского социума, его жизненного уклада и традиций. Правовое оформление деятельности и положение о социокультурном центре на базе сельских школ.
Вишленкова Е.А. "Заботясь о душах подданных": православная школа в России первой четверти XIX в./ Е.А.Вишленкова// ПЕДАГОГИКА.-2002.-№2.-С.49-52.
Власова Е. Русская школа, или диалог культур/ Е.Власова// КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ РАБОТА (ВСТРЕЧА).-2001.-№4.-С.25-27.
Волобуев А. Азбука в загадках: Стихи/ А.Волобуев// СТРИГУНОК.-М.-1995.-№3.-С.24-25.
Воробьева Е. Царскосельская Мариининская женская гимназия/ Е.Воробьева// ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО.-1997.-№2.-С.8-9.-(Наследники великого города).
Работа ученицы XI класса 530-й школы г.Санкт-Петербурга посвящена истории женской гимназии Царского Села, где училась Анна Ахматова.
Все могу я сосчитать: [Песня]: Сл. М.Пляцковский; Муз. Б.Юдина/ М.Пляцковский, В.Юдина// КНИЖКИ, НОТКИ И ИГРУШКИ.-2004.-№9.-С.73.
Вяземский Е.Е. Реформирование школьного исторического образования в 90-е гг.: достижения, проблемы, перспективы/ Е.Е.Вяземский// ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ.-2000.-№3.-С.58-62.-(Проблема в фокусе).
Гендин А.М. Реформирование школы в зеркале учительских мнений/ А.М.Гендин, М.И.Сергеев// СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ.-2000.-№12.-С.64-70.
Генис А.А. Американская азбука: Размышления в пути/ А.А.Генис// ЗВЕЗДА.-1995.-№2.-С.167-177.
О самых банальных социальных институтах Америки: аптека, банк, бар, дом, ночлежка, супермаркет, школа и др.
Гостомыслов А.П. Токарное художество: Для сред. и ст.шк.возр./ А.П.Гостомыслов; Ил. А.Аземша, А.Голованов.-Л.: Дет.лит., 1989.-165c.: ил.-(Биогр. мастерства).
Книга из личной библиотеки петербургского детского писателя Радия Петровича Погодина. Передана вдовой писателя Маргаритой Николаевной Погодиной.
Радию Погодину - классику русской литературы для детей.
Подпись ноябрь,1989г. Ленинград
Граубин Г.Р. Домашнее задание: Стихи/ Г.Р.Граубин// БИБЛИОТЕЧКА ЖУРНАЛА "НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА".-1995.-№3.-С.136-137.
Граубин Г.Р. Приглашение в гости: Стихи/ Г.Р.Граубин;Ил. А.Юсупова.-М.: Дет.лит., 1980.-95c.: ил.
Книга из личной библиотеки петербургского детского писателя Радия Петровича Погодина. Передана вдовой писателя Маргаритой Николаевной Погодиной.
Радию Погодину - С братской любовью.
Ты с этой книжкою приди в любой аэропорт, сунь стюардессе, и она возьмет тебя на борт. И прилетай ко мне в Читу, я буду ждать тебя.
Ну, а покуда остаюсь, надеясь и любя.
Подпись 30 янв.1981г. г.Чита
Обнимаю тебя, талантище!
Грибачев Н.М. Волшебные очки: Лесные истории, сказки, стихи/ Н.М.Грибачев; Худож. Г.О.Вальк.-М.: Росмэн, 1996.-112c.: ил.
Гурьянова М.П. Типология сельских школ России/ М.П.Гурьянова// ПЕДАГОГИКА.-2005.-№2.-С.20-29.
Новый регионально-дифференцированный подход, учитывающий периферийную специфику сельских школ. Базовые характеристики, типизация, анализ статистических данных, педагогические возможности, современная социально-экономическая стуация в России.
Дети, в школу собирайтесь: [Песня: Муз. В.Щукина; Сл. Л.Н.Модзалевского]// МОЛОДЕЖНАЯ ЭСТРАДА.-2001.-№10-11.-С.273-276.
Джуринский А.Н. Чему и как учат в Японии/ А.Н.Джуринский// НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.-2001.-№5.-С.251-256.
Дмитриев Г.Д. Что такое дидактика в США сегодня?/ Г.Д.Дмитриев// ПЕДАГОГИКА.-2006.-№3.-С.78-87.
Концепция разработки школьного и вузовского образования в США.
Дунаевский И.О. Исаак Осипович Дунаевский и его песни: Для детей сред. и ст. шк. возраста/ И.О.Дунаевский; Сост. А.М.Владимиров.-М.: Музыка, 1988.-30c.-Вступ. ст.: с.3-8. В содерж.: Песня о Родине; Эх, хорошо!; Песня о Каховке...
Из песен, представленных в сборнике, в фонотеке ЛОДБ есть следующие: на пластинке "Дунаевский И.О. Песни: записи 1960-х - 1970-х годов" (инв. ?№091-7092): Песня О Родине; Эх, хорошо!; Песня о Каховке; Летите, голуби; Марш из к/ф "Веселые ребята"; Песенка о веселом ветре; Спортивый марш; Школьный вальс. На пластинке "Дунаевский И.О. - детям и юношеству" (инв. №6829): Песня о Родине; До чего же хорошо кругом!; Летите, голуби...
Дунаевский И.О. Песни для школьников: В сопр. ф-но/ И.О.Дунаевский; Сост. С.Дунаевский; М.Л.Матусовский.-М.: Музыка, 1971.-79c.-(Чьи песни ты поешь).-Вступ. ст.: с.3-7; В содерж.: Песня о Родине; Марш из к/ф "Веселые ребята"...
Из песен, представленных в сборнике, в фонотеке ЛОДБ есть следующие: на пластинке "Дунаевский И.О. Песни: записи 1960-х - 1970-х годов" (инв. ?№091-7092): Песня О Родине; Эх, хорошо!; Песня о Каховке; Летите, голуби; Марш из к/ф "Веселые ребята"; Песенка о веселом ветре; Спортивый марш; Школьный вальс. На пластинке "Дунаевский И.О. - детям и юношеству" (инв. №6829): Песня о Родине; До чего же хорошо кругом!; Летите, голуби...
Егоров С.Ф. Классическая русская педагогика ХIX века: история и современность/ С.Ф.Егоров// ПЕДАГОГИКА.-2002.-№4.-С.63-69.-(Истрия школы и педагогики).
Ермолаев Ю.И. Происшествия на уроках/ Ю.И.Ермолаев// ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА.-2001.-№3.-С.56-58.-(Семейные чтения).
Ефимовский Е.С. Карусель изобретений/ Е.С.Ефимовский; Худож. А.М.Гусаров.-СПб.: ТИТ "Комета": Дуэт, 1994.-174c.: ил.-(Мудрые науки - без назидания и скуки).
Жуланова Н. "Стань синее самой синевы"/ Н.Жуланова// КОСТЕР.-1997.-№4.-С.14-15.-(Твой зарубежный ровесник).
Зеткина И.А. Национальное просветительство Поволжья (вторая половина XIX- начало ХХ вв.)/ И.А.Зеткина// ПЕДАГОГИКА.-2002.-№8.-С.61-66.-(История школы и педагогики).
Зильберберг Н. С помощью ЕГЭ школьников испытывают на устойчивость к стрессам/ Н.Зильберберг// ЛУЧШИЕ СТРАНИЦЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРЕССЫ.-2003.-№6.-С.3-7.
Игнатенко Л.Ф. "И разные века, что братья-исполины...": Урок - диалог культур - в XI классе/ Л.Ф.Игнатенко// ЛИТЕРАТУРА В ШКОЛЕ.-1994.-№3.-С.63-65.-(У учителей Белгородской и Липецкой области).
Калашников Г. Детская форменная одежда в России/ Г.Калашников// ЮНЫЙ ХУДОЖНИК.-1996.-№8.-С.30-33.-(Мир детства).
Карпов А. Школа как институт передачи социального опыта/ А.Карпов// НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.-2004.-№2.-С.47-52.
Социальная миссия школы. Особенности социокультурной трансляции образовательных систем. Школа и научно-ориентированное образование.
Ковригина В.А. Иноверческие школы Москвы XVII- первой четверти XVII в./ В.А.Ковригина// ПЕДАГОГИКА.-2001.-№2.-С.74-79.
Козлова Г.Н. "Образ жизни" отечественой гимназии конца XIX - начала XX века/ Г.Н.Козлова// ПЕДАГОГИКА.-2000.-№6.-С.71-77.-(История школы и педагогики).
Козлова Г.Н. Отечественная средняя школа как воспитательное учреждение (конец XIX - начало XX века)/ Г.Н.Козлова// ПЕДАГОГИКА.-2001.-№4.-С.79-83.-Библиогр.: с.83.
Книга из личной библиотеки петербургского детского писателя Радия Петровича Погодина. Передана вдовой писателя Маргаритой Николаевной Погодиной.
Лене, Рите и Радику Погодиным с уважением
автор Апрель 1965г.
Крестинский А.А. Мы живем не по часам: Стихи/ А.А.Крестинский; Ил. Т.Оболенская.-Л.: Дет.лит., 1978.-63c.: ил.
Книга из личной библиотеки петербургского детского писателя Радия Петровича Погодина. Передана вдовой писателя Маргаритой Николаевной Погодиной.
Радику от счастливого Человека, который часов не наблюдает.
Ноябрь 1978г. Подпись
Крыщук Н.П. Приглашение к размышлению: Эссе/ Н.П.Крыщук; Ил. Г.Ковенчук.-Л.: Дет.лит., 1987.-191c.: ил.
Дорогому Радию Петровичу от пока незнакомого
Прохорова и глубоко любящего Крыщука.
Подпись 23 декабря 87г.
Куликова Е.В. Как перепелка ставила пироги: О древнерусской письменности/ Е.В.Куликова// ЧАСТЬ 7. БЕРЕГИНЯ. Книга для семейного чтения.-1998.-№2.-С.142-144.-(В светелке Арины Радионовны).
О развитии письменности в X - XIII в.в., о первых школах на Руси.
Кумарин В.В. Каждому по способностям и потребностям, или как американская школа стала природосообразной/ В.В.Кумарин// НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.-2000.-№8.-С.239-244.-(Педагогическая академия).
Книга "Школы будущего"" Джона Дьюи и Эвелины Дьюи в контексте истории реформы американской школы на рубеже XIX-XX веков.
Малышев С. Про таблицу умножения: [Стихотворение]/ С.Малышев// МУРЗИЛКА.-2005.-№8.-С.29.
Книга из личной библиотеки петербургского детского писателя Радия Петровича Погодина. Передана вдовой писателя Маргаритой Николаевной Погодиной.
Радию Петровичу Погодину, которого люблю со старшей группы!
Подпись 22.03.88.
Меерович М. Управляемое воображение/ М.Меерович, Л.И.Шрагина// НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.-2000.-№9.-С.141-153.-Продолж. в №10.
Обучение мышлению, или формирование культуры мышления в учебном процессе происходит тогда, когда учебный материал вводится не как описательный, а как содержащий реальную проблему. В статье рассмотрены практические приёмы развития воображения, приёмы психологической активизации на основе образного мышления...
Мисюченко В. Кому и как служит учитель года США: [О традиции конкурса среди учителей на приз "Хрустальное яблоко"]/ В.Мисюченко// ЗНАНИЕ-СИЛА.-М.-1995.-№5.-С.105-108.-(Конкурс).
Наволоцкая Н.И. Лицейские годы: 1811-1817: 200-летию со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина посвящается (1799-1837)/ Н.И.Наволоцкая// ЧАСТЬ 7. БЕРЕГИНЯ. Книга для семейного чтения.-1998.-№1.-С.98-103.-(Пушкинский календарь).
Краткая история Царского Села, открытие Лицея, расписание занятий лицеистов, табель А.Пушкина...
Необычный дирижер: [Стихи, рассказы, сказки молодых авторов]/ Сост. П.Федоренко; Ил. В.Власов и др.-М.: Дет.лит., 1991.-175c.: ил.
Панкрушина А.М. Просветительская и педагогическая деятельность В.И.Вернадского/ А.М.Панкрушина, В.С.Веркашинская// ПЕДАГОГИКА.-2001.-№9.-С.57-62.-(История школы и педагогика).
Первые Лицеи: [Учебные заведения Древней Греции]// ДОМАШНИЙ ЛИЦЕЙ.-1999.-№1.-С.8-11.-(Под покровом Афины Паллады).
Первые строки, первые этюды: Стихи, заметки и рисунки юных ленинградцев/ Сост. Л.А.Анищенко, В.Н.Суслов; А.Н.Чепуров.-Л.: Лениздат, 1982.-190c.: ил., 32 л. ил.
Песенник для малышей: Мелодии и тексты песен/ Сост. Т.Б.Гаврилова.-М.: Музыка, 1991.-31c.: ил.-В содерж.: Про нашу советскую Родину; Праздник веселый; Это для нас и др.
Привет, зубрилка: Путешествие по американской школе// КОСТЕР.-1997.-№2.-С.22-23.-(Твой зарубежный ровесник).
Родионова Т. Патриотические маршруты питомцев школы имени героя/ Т.Родионова// НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.-2006.-№4.-С.233-239.
Директор московской школы им. Д.М.Карбышева рассказывает о работе школьного музея, носящего имя Д.М.Карбышева, а также деятельности поискового отряда школы.
Сабуров Е.Ф. Если бы игры не было, её надо было бы выдумать: [Игровые методы обучения как основа для преодоления кризиса образования]/ Е.Ф.Сабуров// СЕМЬЯ И ШКОЛА.-2000.-№11.-С.2-5.-(Реформа).
О путях преодоления кризиса образования.
Скаченков С.А. Мой шар: Стихи/ С.А.Скаченков; Ил. Н.А.Носкович.-Л.: Дет.лит., 1962.-32c.: ил.
Скомаровский В.П. Ореховый дождь: Стихи и поэма/ В.П.Скомаровский; Ил. Б.Саконтиков.-М.: Дет.лит., 1981.-63c.: ил.-В содерж.: Красный бант; Степные колокольчики; Ореховый дождь; Тарасовы птицы.
Стихи к любимым праздникам/ Худож. В.Винокур.-М.: Росмэн, 2001.-85c.: ил.
Книга из личной библиотеки петербургского детского писателя Радия Петровича Погодина. Передана вдовой писателя Маргаритой Николаевной Погодиной.
Сказочнику Радику от фельетониста Вольта
Подпись 26.III.80г.
Суслов В.Н. Тридцать три мушкетера/ В.Н.Суслов; Худож. В.И.Гусев.-Л.: Дет.лит., 1963.-60c.: ил.
Радику Погодину с радостью - Вольт Суслов
22.11.63 Подпись
Такие же, как мы!/ Худож. Н.Якубовская// КОСТЕР.-1998.-№2.-С.16-17.-(Твой зарубежный ровесник. Экологическая экспедиция).
Школьники 157 петербургской школы довелось не только учиться в Америке, но и работать.
Тахистова М.В. Навигация в тетрадке: [Стихи]/ М.В.Тахистова; Каминский Л.Д.; Ил. Л.Д.Каминский.-СПб.: Изд. журн."Костер" ТОО, 1997.-48c.: ил., портр.
Книга из личной библиотеки петербургского детского писателя Радия Петровича Погодина. Передана вдовой писателя Маргаритой Николаевной Погодиной.
От автора с надеждой на добрую улыбку
Подпись окт. 98г.
Тахистова М.В. Ожидание чуда: Стихи/ М.В.Тахистова; Е.Серова.-Л.: ЛИО Редактор, 1991.-79c.
Книга из личной библиотеки петербургского детского писателя Радия Петровича Погодина. Передана вдовой писателя Маргаритой Николаевной Погодиной.
Радию Петровичу с уважением - автор
Подпись 1992г.
Троицкий В. Ученикам: Стихи/ В.Троицкий// ЛИТЕРАТУРА В ШКОЛЕ.-1997.-№5.-Обл.
Тубельский А.Н. Правовое пространство школы: Учебно-методическое пособие/ А.Н.Тубельский.-М.: МИРОС, 2002.-112c.
Тыркова-Вильямс А.В. То, чего больше не будет: Воспоминания известной писательницы и общественной деятельницы А.В.Тырковой-Вильямс (1869-1962)/ А.В.Тыркова-Вильямс; Ред. Д.Тевекелян.-М.: Слово, 1998.-560c.: ил.-(Русские мемуары).
У костра: Отрывки из повестей, рассказы, очерки/ Сост. Ю.Заруднев.-Л.: Дет.лит., 1986.-159c.: ил.
Учиться надо весело: [Песня]: Сл. К.Ибряев; Муз. С.Соснин/ К.Ибряев, С.Соснин// КНИЖКИ, НОТКИ И ИГРУШКИ.-2004.-№9.-С.74-76.
Учиться надо весело!: Стихи, загадки, сказка// КНИЖКИ, НОТКИ И ИГРУШКИ.-2004.-№9.-С.43-47.
Замечательные стихи современных поэтов о школе пригодятся педагогам при подготовке к урокам и многочисленным школьным праздникам.
Христофорова Н.В. Женские гимназии в России/ Н.В.Христофорова// ПЕДАГОГИКА.-1998.-№4.-С.80-86.-(История школы и педагогики).
Цветаева М.И. В классе: [Стих]/ М.И.Цветаева// ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ ДЛЯ СЕРДЦА И РАЗУМА.-1999.-№10.-С.31.
Шалаева Г.П. Как вести себя в школе: правила поведения для воспитанных детей/ Г.П.Шалаева, О.М.Журавлева; Худож. Н.Новичихина, А.Пирогов.-М.: Филолог. о-во "Слово": Эксмо, 2004.-47c.: ил.
Швец Л.В. Частушки на школьный лад/ Л.В.Швец// НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА.-2000.-№1.-С.80-85.-(Календарь учителя).
Юдина В. Коля в школу собирался: [Песня]: Сл. С.Табачникова; Муз. В.Юдиной/ В.Юдина, С.Табачников// КНИЖКИ, НОТКИ И ИГРУШКИ.-2005.-№7.-С.76.
Юдина В. Мама или я?: [Песня]: Сл. Барто А.Л.; Муз. В.Юдиной/ В.Юдина, А.Барто// КНИЖКИ, НОТКИ И ИГРУШКИ.-2005.-№7.-С.75.
Юркова Т.А. Путеводитель по компьютеру для школьника: Полный курс информатики/ Т.А.Юркова, Д.М.Ушаков.-СПб.: Изд. дом "Нева", 2004.-479c.: ил.
Я песне отдал все сполна: Для голоса (хора) в сопр. ф-но (баяна)/ Сцен. М.Л.Матусовский.-М.: Сов.композитор, 1978.-118c.: 1 л. портр.-В сожедрж. комп.: Дунаевский И., Баснер В., Шаинский В., Соловьев-Седой В...
Последнее десятилетие жизни и творчества И.О.Дунаевского отмечено его тесным сотрудничеством с М.Л.Матусовским. Композитор высоко ценил и поэтический дар, и человеческие качества Матусовского. Он считал Михаила Львовича своим другом и единомышленником. Поэт дорожил таким отношением композитора. Работа композитора и поэта складывалась по-разному. Вальс "Московские окна" они сочинили на "одном дыхании". А когда они задумали написать песню о первой...
